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我校积极推进思政理论课教学改革

□  曹兴平                           

    本报讯  2012年12月23日至2013年1月4日，我校思想政治理论课“机考”考试顺利进行，5300多名学生参加了考试。据悉，此次推行思政理论课期末考试“机考”测试是我校思政理论课课程考核方式改革的重要内容之一。

    如何以‘实践育人’为理念，深化思想政治理论课教学改革，提高思想政治理论课教学实效，是我校近年来一直在思考与实践的问题。在2013年1月5日召开的思想政治理论课教学改革研讨会上，校党委副书记陶伟华指出，落实党委实践育人和思想政治理论课程生活化的教学改革要求，要努力做到七个结合：一是与党的十八大精神学习贯彻相结合；二是与科学研究相结合；三是与课外实践相结合；四是与其它课程的有机结合；五是与课堂本身实践性的结合；六是与学生的成长规律相结合；七是要与信息化时代相结合。他说，思想政治理论课要从大学生成长成才的视角上去思考，找准课程的定位，以不断提高大学生的社会责任感、人文素质、发展能力为目标，真正实现知行统一。

    2012年我校思想政治理论课紧紧围绕“实践育人”理念，以思想政治理论课课堂教学改革为切入点，改革思想政治理论课考核方式，注重课堂教学实践环节，加大平时成绩比重，思政理论课课堂教学实践成绩占总成绩的比重从20%提高到了50%。课堂教学的出勤率提高了，课堂教学互动增强了，学生课后主动学习的积极性也被调动了起来，既提高了教学效果和效率，也节约了考试成本，丰富了考核方式，从而提高了思想政治理论课教学实效性。马克思主义学院的相关负责人表示，下一步，学院将在总结经验的基础上，有步骤、有计划地将改革全面推开。